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伯明翰大学:英国性教育课程应该涉及同性恋

发布时间:2016/9/23     来源:互联网  阅读:781次    作者:admin

近日,伯明翰大学相关研究人员指出,大学里的性教育课程中从未涉及同性恋教育,只是实行了两性教育。


对于忽略同性教育的现状,伯明翰大学的社会心理学讲师和首席研究员Keeley Abbot表达了自己的观点:在性和恋爱关系教育的背景下,老师们缺乏对什么才是包容教育的理解,男同性恋、女同性恋和双性恋缺少相关的性教育会觉得很脆弱。”


三分之一的英国中学教师表示,他们在课堂上从未想过要讨论关于性取向的话题。仅17%的中学教师称,学校图书馆有女同性恋、男同性恋和双性恋的相关书籍和资料。


一位“性和恋爱关系”课程教师对伯明翰大学研究人员说:“就男女同性恋以及双性恋来说,我们的课程内容还没有涉及那么深。如果想要公开谈论性取向的话题,我觉得,课堂不是个合适的地方。”另一位老师则表示自己谈到性取向话题时,会用人们提及同性恋时的一些恐怖说辞讲给学生们听。伯明翰大学研究人员认为,这样的讨论方式会导致同性恋或双性恋学生觉得自己不是正常人。


一位学者补充道,忽视同性恋与双性恋关系的教育,会使得学生难以树立在学校处理好恐同性恋症等问题的信心。


教育部长Nicky Morgan倡导包容教育方法的同时,也认为学校应该对学生教授相关知识。


英国是世界上最宽容和自由的国家,这一点在保守党总理卡梅伦为同性婚姻立法上得到了体现,并且得到了绝大多数政党支持。人们也为这种认可而感动的理由正如卡梅伦所说:“当相爱的人被法律所分开,那就应该是法律需要被修改。”


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